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1.满足孩子数学启蒙、基础巩固、思维发展的不同需求;
2.把玩、学、测、用、结各个环节整合起来,打造一个完整的学习闭环;
3.帮助孩子从具体到抽象全面理解数学概念,培养其数感和数学思维能力。
1.为儿童的数感和数学启蒙创建多维度的教育体系;
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